交响班

交响班相关评论

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  @b^lavpzp 0 有用

  比放牛班的春天差到不知道哪里去了。哎腻味还是有几个泪点的啦，不过整体比较平庸。

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  @c 0 有用

  法式的松散，还行吧，作为一部讲述音乐的电影，这片的声音做得真烂。

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  @真是好大一张床 0 有用

  有《放牛班的春天》珠玉在前，这部相较并不十分出彩。我主要注意都在小提琴上，这部电影对学会拉小提琴的处理很简略，让人觉得很好学，但实则非常难，无论是其中的滑音还是云弓的手势等等；阿诺最后的第一节音的左手手势是非常厉害的，包括了滑音、抖音和二把位换音…弦乐器总是能直击人心，非常喜欢！

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  @黑貓十一 0 有用

  几次转折还是有点生硬，但小孩真的又烦人又可爱。不过所有天台上的画面还蛮动人的。

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  @Roseash 0 有用

  有点失望

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  @susieli1983 1 有用

  很平常，和放牛班的春天远远不是一个量级

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  @乌米诺乜鲁玛吉 1 有用

  故事线逻辑薄弱，因果勉强，只剩音乐好听。

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  @miaodandan 0 有用

  这不是励志片，谢谢。

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  @Tui 1 有用

  海报是骗子

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  @我的事说来话长 0 有用

  低配版放牛班的春天？小提琴可以靠热爱就马上上手变首席？

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  @圣村酒保 0 有用

  这种暖心的教育片总是能够击中我的内心。

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  @出走的托马 1 有用

  当代巴黎19区版《放牛班的春天》，一模一样的套路，但无论在音乐还是人物设计方面都弱很多，缺乏一以贯之的内在张力，很多旁支情节也比较生硬。如果前半部分还重在描写，后半部分就完全是结束任务，孩子们技艺进步得也太快了。唯一的亮点是比较忠实地再现了法国社会中下层青少年的面貌，联想到生活中见到的一些黑人和阿人小哥，真实不虚。

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  @西决 1 有用

  真是说低配版的放牛班都是夸海口了

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  @沙客 2 有用

  拍的太碎了，家庭戏份和训练戏份没有平衡好，各个转折也有点生硬，非常的套路，一定得给主角安插一个女儿这个角色，我都不知道这个角色有啥意义。。 而且一部音乐电影结尾部分的合奏应该是很加分的，但这部最后的演奏部分的配乐也选的没什么气势。。。。 总体来说非常非常非常的平庸。

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  @河流底层 4 有用

  非常好看，原本只是时间合适才选择的，结果惊艳。春风花雨绝非易事，点石成金后面有许多功夫。我们都是普通人，容易畏难容易退缩，在虚幻的生活中迷失。不矫饰，不粉饰，生活自有闪光之处。

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  @优游卒岁 1 有用

  不温不火，不过不失，有动人之处，音乐题材加分。毕竟，让各个族裔之人爱上古典音乐，善莫大焉。

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  @晴耕雨读 3 有用

  无杂念的美好。小孩学一学都能拉得这么好，我大学室友天天锯锯子是什么水平？

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  @激流火枪手 2 有用

  古典音乐，四星的故事，无条件给五星。 太坏了，大家都假装不会拉琴… 实际上声音超级棒的

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  @幼银 2 有用

  海报比正片好看系列 感觉法国确实很多黑人

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  @若汐 2 有用

  7分。中规中矩的文艺题材的法国商业片。剧情完全可以预料得到没有惊喜（所以结尾的高潮完全没有高潮……），剧情的节奏是比较缓缓道来的那种，各个演员的表演很扎实整个制作成熟。似《放牛班的春天》。10/26/2017

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  @DioretsaZ 2 有用

  一曲速成不是不可能，大环境太好，但过分理想化故事也平庸

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  @anne 小兔子🐰 2 有用

  法國電影《交響班》，有人比喻是新一版的《放牛班的春天》。正因為如此許多人就把這部作品和《放牛班的春天》，放在一個平台上比較。所以在豆瓣成績就差啦。這部作品的確在整體敘事上非常鬆散。許多該舖陳的、該交代的，都莫名其妙的不見了。尤其是突然跳到最後登台演出時，讓我有種:「啥，這樣快」的感覺。但是不得不說這些第一次演出的小演員們，都演的非常好。透過這部電影，我深深覺得現在的老師太不容易了，小學六年級的學生，所談的事、懂的內容，根本就出乎我想像太多了。最後以俄羅斯著名音樂家，林姆斯基沙高可夫的《天方夜譚》交響曲，作為孩子們在巴黎愛樂廳的登台之作，格外有意思。這個融合阿拉伯元素的音樂，恰恰能夠代表導演以及小男主，以阿爾巴尼亞及法國混血的二三代法國人，成長的歷程及生命的意義。

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  @vivi 1 有用

  看Corinne Marchand演Kad Merad的妈妈

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  @瓜。相信这个世界很变态。 1 有用

  十分平庸。

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  @kiki204629 1 有用

  放牛班的提琴家，春风化雨，润物细无声。一群底层社区的孩子们也可以受到良好教育，有教无类在这部电影的镜头下静静诉说着，老师和孩子们共同成长，共同进步，这是最打动我的地方。

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  @LoudCrazyHeart 4 有用

  西蒙老师刻画得较为一般，反倒是孩子们的言语和情感都很不错。他们之间经历了不解、交锋、吵闹、谈笑和理解。最终音乐让他们坚持下去。最后音乐厅内的演奏听得出来，的确不是学了一学期的小学生能拉出来的。