那个静默的阳光午后「国语HD中字」是由陈志汉导演的台湾纪录片 电影。该影片上映于2013年剧情如下:
一具冰冷的遗体,在医学院的解剖课中,默默的和一群医学院学生,走过一学期艰巨的学习,陪伴他们穿越成为医生的成年礼。在台湾捐赠遗体做为解剖课教材使用的亡者,被尊称为大体老师,在极度重视亡者身体安葬的亚洲,贡献自己的身体需要面对亲人的不舍,获得深厚的了解与支持。这样贡献的心意,将带给家人以及医学院师生什么样的改变?即使灵魂早已离开身体。本片经历细腻的情感,思考『活着』到底是什么意思?当生命的终点不是身体的毁坏,而是影响力,人们会如何决定自己生命的色彩?
伊万·瑞恩,阿米尔·威尔森,Jack Wolfe,Asha Banks
迈克尔·加·怀特,约翰·雷吉扎莫,马丁·辛,特里萨·兰德尔,尼科尔·威廉森,D·B·斯威尼,美琳达·克拉克,米克·休斯,迈克尔·帕帕约翰,弗兰克·维尔克,小约翰·科思伦,西尼·博多安,罗比亚·拉莫特,马克·罗宾逊
Arieb Azhar,Natasha Humera Ejaz,Azfar Jafri,Abdul Nabi Jamali,Ali Rehman Khan,Muhammad Usman Malik,Ali Noor,Anum Zaidi
布鲁斯·坎贝尔,Sarah Berry,丹·希克斯,凯茜·韦斯利·德帕瓦
Jimmi Edlund,Kristoffer Berglund,塞西莉亚·福斯,比尔·斯卡斯加德,马丁·沃斯特罗姆,Sofie Hamilton
那个静默的阳光午后相关评论
很寶貴的影像經驗,雖然導演的控制和敘事片拍紀錄片的思維比較明顯,而且可能處於外部公益效果的考慮沒有處理得更直接凌冽,但能看到還是難得和感激的。
这个月的眼泪流完了… @粮仓美术馆
爆哭
关于生死,也关于往生之人留下的人生课题。父亲和女儿无疑是最打动人的,老师和学生是枝叶的部分。不过为老师说仍无法面对亲人会做相同选择时的坦诚加一星。
双栖线上活动放映
之前看一本医学生写的书,她说每次解刨课前,都会给大体老师鞠躬,感谢他们奉献出自己的身体供科学研究,当镜头聚焦到这些沉默的老师,聚焦到因为遗体捐赠联系起来的家人与医学生时,还是被一种更强大的力量所震慑。丈夫不顾路途遥远隔一段时间去和死去的妻子说话、孩子们在妈妈去世后才意识到那个空位有多大、解刨学的老师坦诚表达无法让爸爸妈妈成为自己的遗体老师,那些柔软复杂的人性呀,仿佛接受了一场死亡教育课。
清明特供- -
也看了没有豆瓣条目的短片《大体老师》,silent tutor,安静的老师,掉着眼泪在心里问自己,我有那个勇气吗?那个静默的阳光午后,他们走了,爱还留着。不知道内地的状况和台湾是不是一样,学生们从暑假就开始采访大体老师家属,后边参加各种开始和告别仪式,陪家属火化遗体和树葬骨灰,学习解剖知识是一方面,最重要的是学会尊重生命。
足本版。拍得很有分寸。
我更想知道的是,当躯壳皮囊成大体,人类的精神、灵魂、情感、记忆,最终何从何去?
「死亡也是生命」,開頭埋下鳧水的伏筆在中段蒙太奇激起生之悲歌,水下潛行與褪去頭髮,蒙頭出水,似又重生,直至結尾浴火,重新在土地中萌芽,生命教育是伴行終身的修學,父女家人、師長學子,情誼糾葛往復,不過是愛意綿長;喜宴後論死,葬禮上念生,透過死亡之旅,觀臨愛人的一片真心,慟。導演一語道破:「有人說我要拍的都是死亡,但其實不是,我想要拍的是生命」
#Giloo紀實影音# 想看的畫面雖然沒有,內容也比較表面,但還是一堂對於人生永遠學不會的「告別」的生命教育課程。「她已經不是她了。」讓人好心疼。
喜欢影片开头以及中间的蒙太奇。觉得这个题材有更深刻挖掘的空间,关于人们对待生死、遗体的态度,遗体处理的科学性与伦理性。不过,看到台湾医学院在遗体解剖课程中有这样人性化设计,觉得特别好
親人過身,死亡將人陌生化。悲痛越拉越長,漸漸沖淡,手術台上的一刀刀,那些灰暗的皮膚與毛髮,鏡頭亦未迴避。老師說,要讓學生知道這不只是身體,更是人,雖然時空上未有交集,但也活過。
第一次看「大体老师」题材的纪录片,关于生死也有了更多思考,这个故事发生在台湾。导演陈志汉今天也来现场交流,跟他了解了一些幕后的信息。拍的很好,剪的也好,震撼人心。可以对导演多一些期待,有实力拍出更多有意思的电影。
最讓我感觸的是又有多少男人會如此緬懷自己的亡妻,甚至是對著妻子的大體呢?片尾曲是范瑋琪的電影同名主題曲。(意外發現騰訊有買版權)
平静,不刻意催泪,虽然用了过多配乐。于是观众也就像辅仁大学医学院的学生那样,诚恳、尊重地看着他们的“大体老师”,理性与感性并重地平衡思考着生死观。当然,没有人能全然理性地对待死亡,包括解剖课的老师,如果是他的父母做了“大体老师”……
当我们看到新闻上关于捐献器官这种事情,可能在脑海里只停留个三五秒钟,感慨一句,他(她)真的很伟大,或者生命真的很脆弱。然而,当纪录片的镜头面对的是捐赠者的家人,那种骨肉亲情,实实在在的拍打着自己。人都是血肉之躯,七情六欲。生而为人,死得其所。
在面对国人忌讳的生死问题前,是一次有关生死与人的哲学探讨,也是一次有关生死的科普教育。题材很大,具体表现,立意深刻。 「看淡生死其实很难,看的再淡,在面对自己的亲人朋友时,还是会不敢、不忍。」
关于爱和决定,面对亲人的死亡,是安静地入土还是一如片子里提到的大体老师?多亏映后导演的沟通,知道了很多背后的故事,在中国讨论这个不容易,但总有这么一天其实生命有多样方式延续下去。
她要去当老师。什么老师?大体老师!谢谢老师。
“他的死不会分离我俩,我的死不会使我俩再度结合。”
一個關於告別的紀錄片
8.9/10 想起我的身體, 切開的話, 太肥....
2017 #14 電影中心 3.5* 一開始就哭,我想是因為能易地而處去想像親人以後面對同樣的問題.重點有2個: 1) 其實一路都很不捨,但這個過程如女兒說的前後三年其實太長了... 2) 捐出遺體前要想清楚,是會被一堆黃毛小子丫頭亂(?)戳的,不是光捐出去而已. 學生們都很冷靜,最多是發呆.倒是老師常常淚盈於睫