初三

初三相关评论

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  @L.L 1 有用

  社会基本矛盾、社会主要矛盾

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  @乁吾以观复 0 有用

  没啥可意外的，表现的很正常，如果你觉得惊讶，只能说明你了解的不够

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  @发不沾霓 0 有用

  有点流水账，有几个很真实的瞬间，不过“留守儿童”的点似乎未被凸显出来；考完后的“释放”挺有触动

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  @汾河水怪 0 有用

  单纯的素材堆砌，没有鲜明的主题，也没揭露什么问题，除了记录些初三生活，实在是无意义。 上初中时的我们还是太小了，什么都不懂，什么也不想，不断的忘记，现在连回忆都没剩下多少。

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  @LoudCrazyHeart 1 有用

  虽然很够直接看到学生和老师的情况，但是组织能力还是不够好。

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  @YiQiao 0 有用

  青春期常态的迷茫和模糊 思考仿佛是一种资源倾斜后的特权而对娱乐的需求才是与生俱来 学习是难能可贵的机会但在吃饱穿暖的基础生存条件之前也只能让位

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  @文森 0 有用

  【3.0】

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  @王新禧 0 有用

  7分

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  @PaTr1cK-STaR 0 有用

  比他们还是幸运一些

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  @下大垅 1 有用

  回过头来看，仍然可以看出城市和农村教育的巨大差距，这背后是一个经济问题，是社会发展不平衡的问题。他们中学上网、打牌、喝酒、抽烟，总之就是不读书。他们不知道未来可以做什么，也没有人告诉他们可以做什么。

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  @Nemooo 0 有用

  读书能改变命运吗

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  @奔跑 9 有用

  看了好几次了，看第一次感触还不是特别深，但了解了现在的教育 生存环境后，再看第二次，就有种无力感，乡村的教育让我们看不到希望，导演非常认真的记录了真初三生活，纯朴真实！

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  @指引盗寇入太行 0 有用

  与城市里的孩子一样，留守儿童也在青春期到来时候经历着自身不断成熟的欲望和教条式集体主义的拉扯，他们缺少的是选择性，不读书只能打工，读了书还不如打工，当生存问题不得已摆上台面的时候，他们确实经历着更大的迷茫。

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  @从前 0 有用

  21 世纪了，中国课堂的授课内容不少还是200年前西方人开发出来的知识，许多内容根本就无法应用于目前的现实中，导致不伦不类，其实夜深人静的时候，但凡是个清醒的人，都知道中国的教育出了问题，可碍于中国人历来公开表达观点的时候都有一个自我审查的中宣部，说的永远都是灌水的好话、没用的屁话，如果说了真话还要被群起而攻之，毕竟大家都是一条船上的人，你要是把船掀了，我还指着这条船过日子呢，那能怎么办，索性所有人都睁着眼睛说瞎话，最后还让所有人把假话、屁话奉为金科玉律。

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  @sickbone44 12 有用

  昨晚看了首映。三部曲最后一出，还不错。

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  @电个爆炸头 1 有用

  像是一堆未经整理的素材。

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  @判官 8 有用

  比起已经经过一轮筛选的“高三”学子而言“初三”很显然更痛感一些，许多人的人生正是从这一时期开始分化。未满18便进城打工的大有人在。和“村小的孩子”并列蒋能杰唯二两部值得一看的片子。

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  @楚山 11 有用

  前半段许多日子都在重复：早起，跑操，讲话，课间操，午休，晚上就寝，早起，跑操……这乏味的重复里，夹杂一种天长地久有时尽此恨绵绵无绝期似的心酸无奈。教室桌椅十分破旧，宿舍操场也仅比我当年的情况略好一点点。面对手机游戏网络，老师们仍如临大敌。这些00后，会下黄片打游戏上通宵看网文……我们当时最多不过在宿舍聊电视剧，比如康熙王朝。中间有针对几个学生的个案跟拍，展示出每个家庭各不相同的不幸，做的不错。这个班主任其实不错，对学生还算用心。最震撼我的片段，是会考前三天，普通班的同学们，在教室里唱歌喝酒，相比172班学生，这些学生不仅在外表上刻意扮时尚，还要在众人和镜头前表现扮酷，跟我当年所见的许多普通班学生完全一致。大抵算佳作，比周浩的《高三》并不逊色太多。其实我好希望导演追踪那些普通同学的去向和后续。

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  @strongman 4 有用

  小女孩们最后怎么哭了，不管什么环境，毕业了就得哭啊～

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  @三岛 0 有用

  性别差异在这里这个年龄段初步显现，被放置在摄影机前的行为也具有可考性，而摄影和老师作为这一群体中唯几的成年个体（性别正好区分开来），也充当着被模仿的样板而运动着，或许这样的性别-职业也被这些孩子们所仿效。

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  @mills 3 有用

  看到导演自己说的时间资金不够，确实粗糙，拍摄剪辑都没啥技法，意义是不错的，想想我自己初中高中是咋过来的太有代入感了

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  @阿孝咕 7 有用

  野蛮成长的新一代留守儿童，生活娱乐丰富了很多，诱惑也很多。朝夕相处的老师在某种程度上代替了缺席的父母。中考结束以后的告别会，男生们站到桌子上看女生唱歌的时候，让我想起了死亡诗社。不过，他们不止是向老师告别，也是向同学们告别，向三年的初中生活告别。

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  @k-pax 4 有用

  村里青春的常态。

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  @owenwoo 7 有用

  比较散，给人冲击的是初三学生、学校的客观现实。很真实的生活，让我想起了自己的初中。

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  @Clyde 17 有用

  影片对“初三”的呈现还是过于泛泛了，这个题材，这所学校，这个班级，这群孩子，是非常好的素材，可惜导演似乎还是不够用功，没有能够捕捉到更多生动生猛的画面。影片的焦点也比较分散，找不到一个令人满意的段落。

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  @PearPlus 0 有用

  2021.11.26《初三》

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  @大象 20 有用

  《初三》中所展现的孩子们的学习其实与在城市长大的我并无太大区别，几乎所有老师的授课都破坏了所教内容本身的美感，语文尤甚。在看此片之前，我也在关注留守儿童群体，在跟一个留守儿童通信，这部纪录片给我的意料之外的信息是一些留守儿童竟然对父母没有半点感觉，甚至有认不出的情况出现。

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  @管哩员 2 有用

  从纪录片手法的角度来看，一般。从内容上来看，值得多加几颗星

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  @阿狸呀 1 有用

  8.5，短了点，但是新宁话听起来真的很亲切，大学室友就是新宁的。

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  @麻麻雷 10 有用

  题材特别好。关注农村学生的纪录片本来就不多，关注初三这个节点的就更少了。大家总觉得高三重要，高考重要，但其实“何为重要”，本身就是具备阶级性的。对于许多农村孩子来说，中考、初三更重要，因为他们的人生里压根没有高考这回事。孩子成绩好反而可能是家庭的负担。“读书还要好多钱，还不如打工”“读技校算了”…就这些选择，没有更多的路了。看到片子里的学生对着镜头开心打招呼、做鬼脸，我觉得做田野和做纪录片是相通的。希望我也能用文字以外的媒介为这些孩子的生活留下记录。